全国职业教育先进单位
国家职业教育改革发展示范学校
全国技工院校一体化课程教学改革学校
教学科研
教学科研
  • 24
    2024-10
    赋能统编教材落地 引领教师专业成长
    强国必先强教,强教必先强师。为进一步提升全省技工院校师资水平,根据省人社厅的统一部署,10月19日至21日,我院承办的2024年全省技工院校语文(统编)师资培训班在皖江人力资源公共职业训练基地顺利举办。在为期三天的培训中,学院精心打造师资团队、科学设计培训课程,邀请教材编审专家、参与国培教师围绕专业成长、教学策
  • 15
    2024-10
    职教出海,为奇瑞培养国际化技能人才
    近年来,职业教育“走出去、引进来”已经成为国家走出去战略的重要组成部分。中办、国办印发《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》,对职业教育开展国际交流进一步提出了明确要求。芜湖技师学院于2020年联合各方设置了新能源汽车、机器人专业为主的国际实验班,旨在以市内国际交流龙头企业为窗口,以奇瑞集团优势资源
  • 15
    2024-10
    加强校际交流,赋能技能人才培养
    10月12日至13日,我院副院长刘宗斌、校企办主任刘勇、建筑系副主任李华等一行人应邀前往合肥智能制造产业学院参观、考察。期间,产业学院负责人介绍了基地的建筑、消防等校企合作项目,并详细介绍了火灾报警联动实训室、消防给水系统实训室等多个功能实训室。随后,一行人分别到访与产业学院合作的六安技师学院、宿州技师学
  • 11
    2024-10
    关于做好2025届困难毕业生求职补贴信息化发放工作的通知
    各市及有关县(市、区)人力资源社会保障局、教育局、民政局、财政局、农业农村局、残联,各普通高等院校、省属中专学校、技工院校:为深入贯彻落实党中央、国务院及省委、省政府稳就业决策部署,全力推进民生实事落实落地,多渠道促进和帮助高校毕业生等青年尽早就业,现就做好2025届困难高校毕业生(含中等职业学校
  • 05
    2024-09
    “赴企实习”、德技并修
    党的二十届三中全会决议指出,职业教育要推行产教融合发展,为加强职业学校学生的思想政治教育和技能提升教育,培养德技并修的高素质技能人才。我院积极响应号召,主动开展“学生赴企实习”专项行动,于9月4日,首先安排22秋机电班、22秋航空综合班、20秋机械综合班和22汽车制造与检测班等近百名同学,分别前往高星科技有限
  • 26
    2024-08
    学校召开校企合作新生开学座谈会
    党的二十届三中全会指出:推进大中小学思政课一体化改革创新,加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系。为推动我院校企合作办学科学有序开展,确保平安稳定开学,8月23日上午召开校企合作新生开学座谈会,副院长刘宗斌、招生办、校企合作办与三家校企合作办学方驻校负责人共同参加了会议。各校企合作单位通报了今年秋季招
  • 26
    2024-08
    以二十大精神为指引,校企合作“同题共答”,多方合力“协同育人”
    党的二十大报告明确指出,职业教育必须坚持产教融合发展之路,我校紧紧围绕习近平总书记关于职业教育重要的指示批示精神,深入贯彻全国职业教育大会会议精神,锚定安徽“技工强省”发展战略,不断探索校企的深度融合模式,以芜湖技师学院新芜产业学院为平台,按照“专业共建、过程共管、责任共担、成果共享”的模式,通过“
  • 26
    2024-08
    以党的号召为指引,为青春护航,就业正当时
    习近平总书记在中共中央政治局第十四次集体学习时强调:“促进高质量充分就业,是新时代新征程就业工作的新定位、新使命。”做好毕业生就业工作是稳就业的重中之重。我院2024年上半年毕业生共825人,截至7月底,升学362人,已落实就业去向443人,就业率98%,留芜就业356人,留芜率80%。其中,数控加工、新能源汽车检测与维修
  • 13
    2024-06
    技能人才奋楫笃行 校企合作履践致远
    近年来,我院技能人才培养成绩突出,校企合作办学成果显著。6月12日上午,地方电视台一行专程来访我校,对学院技能大师工作室的人才培养情况进行采访,并对校企合作办学专业的发展建设进行详细了解及参观,我院校企合作办主任刘勇和竞赛办主任张婷陪同并参与访问。采访中,竞赛办主任张婷表示,技能大师工作室结合我院师徒结
  • 19
    2024-01
    凝心聚力促发展,校企合作谈未来
    2024年1月18日下午3点,我院在行政楼一层会议室召开了2023年校企座谈会。副院长刘宗斌、校企合作办主任刘勇、各系部主任和企业方代表共同出席。会议由刘院长主持。首先,各企业方代表对近年来与我校合作取得的成果进行了总结,分享了诸多经验,并对2024年的招生宣传、活动组织与服务管理等工作提出了想法与建议。其次,各系